ChuoLink

NECTA results · Form Four 2025

SINZA TOWER SECONDARY SCHOOL

S1311 · School · DAR ES SALAAM · NECTA CSEE 2025

Summary

Divisions

IIIIIIIV0
Girls13320
Boys10140
Total23460

Candidates

Index numberSexPointsDivisionSubjects
S1311/0001F27IVCIV D · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH F
S1311/0002F25IIICIV C · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH F · COMM D · B/KEEPING F
S1311/0003F20IICIV C · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · PHY D · CHEM C · BIO D · B/MATH D
S1311/0004F24IIICIV C · HIST C · GEO C · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH F
S1311/0005F15ICIV B · HIST C · GEO B · KISW B · ENGL A · PHY D · CHEM B · BIO C · B/MATH C
S1311/0006F25IIICIV D · HIST D · GEO C · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH F · COMM D · B/KEEPING F
S1311/0007F18IICIV B · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · PHY D · CHEM C · BIO C · B/MATH C
S1311/0008F18IICIV B · HIST C · GEO C · KISW B · ENGL B · BIO C · B/MATH F · COMM C · B/KEEPING F
S1311/0009F28IVCIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL C · BIO D · B/MATH F · COMM F · B/KEEPING F
S1311/0010M15ICIV C · HIST C · GEO B · KISW B · ENGL A · PHY C · CHEM B · BIO C · B/MATH B
S1311/0011M30IVCIV D · HIST F · GEO D · KISW D · ENGL D · BIO D · B/MATH F
S1311/0012M29IVCIV D · HIST F · GEO D · KISW D · ENGL C · BIO D · B/MATH F · COMM F · B/KEEPING F
S1311/0013M32IVCIV F · HIST F · GEO F · KISW D · ENGL C · BIO F · B/MATH F · COMM F · B/KEEPING F
S1311/0014M28IVCIV D · HIST D · GEO D · KISW D · ENGL C · BIO D · B/MATH F · COMM F · B/KEEPING F
S1311/0015M25IIICIV C · HIST D · GEO D · KISW C · ENGL C · BIO D · B/MATH D

Subjects

SubjectSatPassedGPAGrade
CIVICS15143.3333Grade C (Good)
HISTORY15123.8000Grade D (Satisfactory)
GEOGRAPHY15143.4667Grade C (Good)
KISWAHILI15153.0000Grade C (Good)
ENGLISH LANGUAGE15152.6000Grade C (Good)
PHYSICS443.7500Grade D (Satisfactory)
CHEMISTRY442.5000Grade B (Very Good)
BIOLOGY15143.8000Grade D (Satisfactory)
BASIC MATHEMATICS1554.4000Grade D (Satisfactory)
COMMERCE734.4286Grade D (Satisfactory)
BOOK-KEEPING705.0000Grade F (Fail)

As NECTA published it: this centre's page on NECTA.